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大聲說不生活學習繪本 巧育 1200 500 線上購物



全套彩色平裝8冊\26X25cm\單冊內頁32頁

全書特色

1

霸凌本身是一個習得的過程。在這個習得過程中大人及早發現、干預和制止對孩子進行心理及行為上的疏導能夠避免校園及家庭的教育缺失也能夠有效地預防霸凌事件的發生。

2 當孩子遭遇言語霸凌如被同學嘲笑時我們首先要辨別事情的性質而不能把它簡單當成一個玩笑這樣才能給予孩子正確的幫助和指導。
3 當孩子遭遇社交霸凌如被團隊排斥、孤立時我們更要阿護他受傷的心靈根據每個孩子的性格特徵進行引導幫他跳出社交困境。
4 當孩子遭遇暴力霸凌,如被他人威脅、恐嚇時,孩‵ 子需要的不僅僅是一個溫暖的懷抱更重要的是我們能否給予他安全感及教會自我保護的技巧。

全書內容

1 是誰畫的小蛇(被冤枉了怎麼辦) 2 玩具熊受傷了(玩具被搶了怎麼辦) 3 我不怕!(被威脅了怎麼辦)
4 友好的恐龍(被打了怎麼辦) 5 躲起來的小白(被嘲笑了怎麼辦) 6 我們一起玩,好嗎?(被孤立了怎麼辦)
7 熊豆豆的外號(被亂取外號怎麼辦) 8 誰來做怪獸(被排斥了怎麼辦)    

 

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